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2020年北新泾第三小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按要求填空。
( 1 )________,沙暖睡鸳鸯。
( 2 )竹外桃花三两枝,________。
( 3 )________,每逢佳节倍思亲。
( 4 )借问酒家何处有?________。
( 5 )春潮带雨晚来急,________。
( 6 )________,春来江水绿如蓝。
( 7 )兔不可复得,________。
( 8 )雅人四好:________
( 9 )千门万户瞳瞳日,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、

仿照例句写词语

树木(茂盛)

湖水______ 太阳______ 风光______ 群山______

2、给加下划线的字选择正确的读音。
( 1 )妈妈在猪圈 ________(quān juàn)里养了两头猪。
( 2 )姐姐给我做的羽绒夹 ________(jiā jiá)克既漂亮又暖和。
( 3 )冬天的夜很晚了,透过门缝 ________(féng fèng)看到爸爸还在工作,而妈妈还在赶着为我缝 ________(féng fèng)制书包。
3、选择下面的句子所运用修辞方法,填序号。

A、比喻句 B、拟人句 C、夸张句 D、反问句 E、设问句

( 1 )街上人山人海。________
( 2 )舒服吗?真不舒服!________
( 3 )他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。________
4、查字典,填空。

“爽”用音序查字法,应先查音序______,再查音节______;用部首查字法,先查______部,再查______画,第五画是______。“爽”有以下几种解释:①清凉,清洁;②舒适,畅快;③痛快,直率。在“心情不爽”中应选第______种解释;在“凉爽”中应选______种解释;在“爽快”中应选______种解释。

三、 连线题(分值:10分)
1、下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙 目光短浅,思路狭窄

画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙 做多余的事,反而不恰当。

揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读理解,完成练习。

(一)

忆江南

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

_______________________。

能不忆江南?

( 1 )请将这首词补充完整。
( 2 )"谙"的读音是________
( 3 )下面说法不正确的是( )
A: 词还可以叫长短句。
B: 这首词的作者是唐代的白居易。
C: “旧"的意思是破旧,"曾”的意思是曾经。
D: 词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读文段,完成练习。

还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。

( 1 )文段中引号表示( )
A: 特定称谓
B: 直接引用
C: 否定或讽刺
( 2 )“顶”在文段中的意思是________。
( 3 )根据文段内容,把“土蚂蚱”的昆虫备忘录补充完整。再观察另外一种昆虫,为它制作昆虫备忘录。

名称:土蚂蚱

外形特点:________

生活习性:________

昆虫备忘录

名称:________

外形特点:________

生活习性:________

六、 写作题(分值:30分)
习作。

小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中,你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。

要求:①用上表示人物特点的词语给习作取个题目,如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整,标点符号使用正确,不少于300字。

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