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2020年长沙市岳麓区清水小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗。
春日
______,______。
______,______。
二、 填空题(分值:20分)
1、

读《我应该感到自豪才对》,根据课文内容填空。

①骆驼的脚掌______,眼皮上长着______,背上还有______。

②通过跟着妈妈在沙漠中的旅行,小骆驼明白了:驼峰、脚掌、眼毛虽然______,但是在沙漠中______。驼峰______;又大又厚的脚掌______;两层眼毛______。我原来觉得挺______,现在可______了!

2、关联词填空。

因为……所以…… 不是……而是…… 尽管……但……

( 1 )________蜜蜂有辨认方向的能力,________无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
( 2 )蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种我无法解释的本能。
( 3 )________它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,________他们确确实实飞回来了。
3、按要求完成词语练习。
( 1 )比一比,再组词。

瓣________ 慧________

辨________ 惠________

( 2 )佛 fú________ fó________ 称 chēng________ chèn________
4、选择合适的词语填空。

清除 清洗 清洁

①奶奶正在小河边______衣物。

②那件睡衣上的头发怎么也______不干净。

③大家齐心协力,把凌乱的教室______干净了。

三、 连线题(分值:10分)
1、根据课文内容连一连。

奇妙的 天空

蓝色的 世界

有趣的 翅膀

漂亮的 镜子

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,完成后面的练习。

绝句

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

( 1 )这首诗是________代诗人________写的。
( 2 )这首诗写了春天的哪些景物?描绘了一幅怎样的春景图?
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的情感?
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐_________地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_________地回答。

我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加(
)的神气

()我确实不敢碰你()但并不是懦弱()陶罐争辩说()我们生来就是盛东西的()并不是来互相碰撞的()说到盛东西()我不见得就比你差()再说()

“住嘴!”铁罐_________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

陶罐不再理会铁罐。

( 1 )在选文第三自然段的()处加上恰当的标点符号。
( 2 )选出描写神态的词语填在文中的横线上,并完成练习。
谦虚 轻蔑 傲慢 恼怒

总结:从这些词语中,我体会到了铁罐的________,陶罐的________。

( 3 )下列关于选文的说法错误的一项是( )。
A: 选文主要运用了对话描写来推动情节的发展
B: “总有一天,我要把你碰成碎片!”从这句话中我们可以看出铁罐自恃坚硬,对待陶罐的态度是蛮横无礼的
C: “不敢,铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法,其实陶罐是敢碰铁罐的
D: “你敢碰我吗,陶罐子!”读这句话时,应该语调上扬,表现出铁罐的傲慢
( 4 )“陶罐不再理会铁罐”,结合陶罐的性格特点想一想,它会在心里对铁罐说些什么呢?
六、 写作题(分值:30分)
以下列内容为开头,展开想象,编写一个有趣的童话故事。题目自拟,不少于300字。

大森林里有一只小老鼠,他身体瘦弱,经常受到其他小动物的欺负。有一天,他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。

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