| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读句子，选择正确的读音。 ( 1 )我们要积累 ________（lèi lěi）前人的经验。 ( 2 )我经常劝妈妈不要过度劳累 ________（lèi lěi）。 ( 3 )菜场上的蔬菜真新鲜 ________（xiān xiǎn）。 ( 4 )这件事是鲜 ________（xiān xiǎn）为人知的. ( 5 )小弟弟嫌妈妈烧的鸡爪 ________（zhuǎ zhǎo）不好吃。 ( 6 )有的刻着两条飞龙，前爪 ________（zhuǎ zhǎo）相互抵着。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了________的快乐。其中，《溪边》描述孩子________的事；《江上》描述了孩子在水里________的情景；《林中》写孩子________的事。 ( 2 )《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是________。 ( 3 )《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事，表现了她________的可贵。 ( 4 )________？过而能改，善莫大焉、 |
| 3、 | 根据所学内容填一填。 ( 1 )大自然风景如画。“二三月的春日里，轻风________，如毛的细雨________，________的柔柳，________，________，________，都像赶集似的聚拢来，形成了________的春天。”“荷叶挨挨挤挤的，像________。”“凌晨四点，牵牛花________小喇叭；五点左右，________的蔷薇________；七点，睡莲________。”“垂柳把溪水当作________，山溪像________。” ( 2 )通过本学期的学习，我受益匪浅。从《________》一课，我明白了________的道理；我喜欢《________》一课中的________（谁），因为________。 ( 3 )改过不吝，________。（苏轼） |
| 4、 | 多音字，先写拼音，再组词。 行______ ______ ______ ______ 乐______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 连一连。 一户 大雨 惊恐地 想 一场 人家 默默地 说 一堆 巨响 喃喃地 抓 一声 碎石 紧紧地 喊 |
“啊，你在推究哲理？”
河流说道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，
难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
( 1 )“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
……
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
( 1 )写出描写陶罐和铁罐神态的词语。①陶罐（至少2个）：________。
②铁罐（至少2个）：________。
( 2 )选文第4自然段中的省略号表示（ ）。从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。字数不少于300字。
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