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2020年黄骅市旧城镇旧城村小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按要求进行填写。
( 1 )夜里星光灿烂,李华告诉奶奶:“________,________。”(填上有关气象谚语)
( 2 )雨里鸡鸣一两家,________。
( 3 )包公断案——________
( 4 )黑发不知勤学早,________。
( 5 )一个篱笆三个桩,________。
( 6 )曰日行,________;常常做,________。
( 7 )月来满地水,________。
( 8 )慈母手中线,________。临行密密缝,________。
( 9 )“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这两句出自——代诗人________的《________》,它的后两句诗是“________,________”
二、 填空题(分值:20分)
1、填一填。

我知道这4种花开花的时间。(桂花、腊梅、荷花、桃花)

1月______ 4月______ 7月______ 9月______

2、

我是拼音小能手

pěng qǐ

qīng chén

shě dé

______

______

______

huǎng kǒng

dǒng shì


______

______


3、

读课文《我应该感到自豪才对》,按事情发展的顺序和情感变化历程给小标题排排队。______

①沙漠旅行结束,小骆驼感到很自豪。

②小骆驼告诉了妈妈。

③小红马对小骆驼说了一番话,小骆驼觉得很委屈。

④骆驼妈妈带小骆驼到沙漠里行走,小骆驼很担心。

4、选词填空。

平静 镇静 沉静 宁静 安静

( 1 )一阵海风吹来,本来________的海面立刻掀起波浪,可是海底却依然很________。
( 2 )不管遇到什么事情,哈尔威船长总是那么________。
( 3 )火烧云的颜色和形状变幻太快,需要________一会儿再看。
( 4 )教室里非常________,甚至大家的呼吸声都能听到。
三、 连线题(分值:10分)
1、把下面的词语搭配起来。(连一连)

解开 树上 撑起 雨伞

蹿到 缰绳 冲洗 毛驴

张开 教室 赶着 头发

溜出 翅膀 倒掉 泥土

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
补充诗句,再完成练习。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,__________________________

_________________________,遍插茱萸少一人。

( 1 )把上面的诗歌补充完整。
________
________
( 2 )解释下列词语的意思。

异乡:________

佳节:________

( 3 )《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人________的作品。全诗抓住________这天登高的习俗,抒发了________的感情,诗中“________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课文片段,回答问题。

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

……

②那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

( 1 )段落①主要写的是________。
( 2 )从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语,可以看出“我们”吹肥皂泡________。
( 3 )肥皂泡“轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”。

A.我读出了肥皂泡的特点是________。

B.从四个“那么”中,我读出了作者________。

( 4 )对于划线句子理解正确的一项是( )
A: 这是作者想象出来的画面,寄托着作者的美好愿望。
B: 这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子,表明“我们”吹的肥皂泡很结实,可以飘过大海,飞跃山巅。
六、 写作题(分值:30分)
假如有一天,你得到了一个无所不能的宝葫芦,会用它做什么?又会发生什么新奇有趣的故事呢?大胆想象,创编故事,看谁写得具体、有趣。不要忘了给你的故事起个有趣的题目,注意做到语句通顺,书写工整,标点得当。
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