| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求填空。 ( 1 )古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。 ( 2 )苏轼说：“________，________。”我们要勇于改正错误、听从善言。 ( 3 )俗话说：“________，________。”客观环境对人的影响不可忽视。 |
| 1、 | 读课文《绝招》在横线上填上合适的表示动作的词语。 ______着腮帮子 ______着胸脯 ______着眼珠子 ______起身子 ______武术 ______饺子 | ||||||||||||
| 2、 | 看拼音，写词语。
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| 3、 | 填一填，使句子的意思更具体、生动。 ①孩子们回答。 孩子们______回答。 ②几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在______交谈。 ③我的情绪传染给了学生们。 我的情绪______传染给了学生们。 | ||||||||||||
| 4、 | 按课文内容填空 ( 1 )人谁无过？________，善莫大焉。--《左转》 ( 2 )________，从善如流。--苏轼 |
| 1、 | 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。 《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用 |
阅读理解，完成练习
王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”
( 1 )从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句( 2 )你知道“初唐四杰”指哪四人？________ ________ ________ ________( 3 )你能把下面的诗句填写完整吗？海内存知己，________。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。
( 1 )片段选自课文《________》。犹豫——________ 精致——________ 依然——________
( 3 )用“依然”写句子。要求：按事情发展顺序，写一件你认为有趣的事。要写具体，详略得当，不少于300字。
