2020年成都市双庆小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：10分)

1、	唐诗代表中华诗歌的最高成就,当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的绚丽春景时写下“泥融______,______”；当“诗王”白居易初夏四月在高山古寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花时,借景抒怀“______,______”。“诗仙”李白的名作更是传诵至今,比如“______，______”。

二、填空题(分值：20分)

1、	考考你的眼力。血型______（xiě xuè）附近______（fǔ fù）擦拭______（chā cā）呜咽______（yàn yè ）抽泣______（lì qì）休克______（kē kè）
2、	多音字组词挨āi______ ái______ 佛fó______ fú______
3、	比一比，组词语。掠______ 尖______ 偶______ 圈______ 谅______ 尘______ 遇______ 倦______
4、	多音字组词都：dū______ dōu______ 行：háng______ xíng______ 曲：qū______ qǔ______

三、连线题(分值：10分)

1、	将下列搭配恰当的词语用线连起来。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

阅读《绝句》，完成下面问题。
( 1 )先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________ ________燕子

沙________ ________鸳鸯

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。

①“融”与“飞”的关联:________

A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联:________

A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

五、语段阅读(分值：20分)

读句子，完成练习。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

( 1 )我们通常把引号外面的加横线的部分称为________，它能起到提示说明讲话人的神态、动作等作用。
( 2 )选择：句中“噘起了嘴，皱起了眉头”写出了鹿的（）
A: 愤怒的神态
B: 不满的神态

六、写作题(分值：30分)

发挥想象，请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成一个小故事。耕田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化的，请不要忘了写出他的心理变化和感受啊！

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1、	【第1空】xuè 【第2空】fù 【第3空】cā 【第4空】yè 【第5空】qì 【第6空】kè
2、	【第1空】挨门逐户【第2空】挨打【第3空】佛像【第4空】仿佛
3、	【第1空】掠过【第2空】尖锐【第3空】偶尔【第4空】一圈【第5空】原谅【第6空】灰尘【第7空】遇见【第8空】疲倦
4、	【第1空】首都【第2空】都会【第3空】行业【第4空】行走【第5空】弯曲【第6空】曲艺