| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
| 1、 | 花落谁家。 陆续 连续 继续 ① 小刚______三年被评为“三好学生”。 ② 上课铃响了，同学们______回到教室。 ③ 我们______寻找我们的“幸福鸟”。 舒展 伸展 ④ 听到这个好消息，爸爸的眉头渐渐______了 ⑤ 同学们向前______双臂，以调整队伍间距。 |
| 2、 | 比一比，组词语。 嚷______ 溜______ 筒______ 董______ 攘______ 榴______ 简______ 懂______ |
| 3、 | 读《放飞蜻蜓》，填空。 ①课文中的主要人物陶行知是著名的______ 。A、政治家 B、教育家 C、诗人 ②蜻蜓的主要食物是______。A、草 B、露水 C、虫子 ③陶行知爷爷让孩子放掉蜻蜓的原因是：______。A、蜻蜓很漂亮B、蜻蜓吃害虫C、蜻蜓很好玩 |
| 4、 | 填上合适的词语 大吃______惊 ______发______中 ______官端正 金光______射 |
| 1、 | 把词语和解释连起来。 |
（一）
忆江南
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
_______________________。
能不忆江南？
( 1 )请将这首词补充完整。河流的话果然应验。 到头来完全枯干。
河流至今长流不断， 才能不利用就要衰退，
而可怜的池子却一年年淤塞， 它会逐渐磨灭；
整个让青苔铺满 ， 才能一时被懒惰支配，
又让芦苇遮掩， 它就一无所为。
( 1 )池子结果怎么样。才能一旦被勤奋支配，它就________
请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前，最好先仔细观察，也可以摸一摸，闻一闻。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写有关水果或蔬菜的产地、栽培、生产的知识和自己的感受等。
