2020年南京市莫愁新寓小学三年级下册语文期末测试试题

课外阅读。

我想

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞，

牵着万缕阳光，

悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地，

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软，

瞧太阳多明亮，

望啊，望——

蓝天是我的课堂。

我想把我自己

种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，

变小花，开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英，

更是我最大的愿望。

我会飞啊，飞——

飞到遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，

要和爸爸妈妈商量商量……

( 1 )在括号里填上合适的词语。

________的白云 ________的太阳 ________的愿望

________的土地 ________的营养 ________的地方

( 2 )把诗歌内容连线。

把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方

把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐

把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂

把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱

( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。

①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。

②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。

阅读文段，完成习题。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁守着，自己_______（戴
带）着蜜蜂，走了四公里路，找开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。那二十只左右的蜜蜂被闷了好久的蜜蜂向四处飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触
到地面，大概这样可以_______（减少 减轻）阻力。我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

( 1 )用“\”划去括号中不正确的词语。
( 2 )根据法布尔实验的做法和相应的目的用线连起来。

叫女儿在蜂窝旁等着 与其他蜜蜂区分开

捉自家草料棚的蜜蜂 便于观察

给蜜蜂做上记号 路远使实验更准确

要四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间

( 3 )找出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。
( 4 )“我”做实验的目的地是________

每个人都有自己的特点。有的人喜欢读书，我们叫他“小书虫”；有的人热爱运动，我们称他“运动健将”；还有人喜欢听故事、讲故事，我们称他“故事大王”…你身边一定有这样具有特点的人，请以“我熟悉的______”为题，写一篇习作。

要求：①把题目补充完整。②要把特点写具体。③思路清晰，语句通顺，不少于300字。