| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据语境，在横线上填上恰当的诗句。 每一首诗既是一首深情的歌曲，也是一幅美丽的图画。在“绿阴不减来时路，______”中，我听到了清脆的鸟呜声；在“______，春江水暖鸭先知”中，我看到了迷人的江南春景。 |
| 1、 | 写出不正确的读音。 海参（shēn cān）______ 细胞（bāo pāo）______ 硅藻（zǎo zhǎo ）______ 乌贼(zéi zhéi) ______ |
| 2、 | 给下划线字选择正确的解释。（填序号） 透：A．通过，穿通；B．很通达；极明白；C．泄漏；D．极度；E．显露；F．达到饱满的、充分的程度。 ( 1 )肥皂泡是透明的。________( 2 )考试是严肃的事情，不能透露一点消息。________ ( 3 )这朵花白里透红，好看极了。________ ( 4 )这场雨连续下了三天三夜，可把地下透了。________ ( 5 )他把道理说得很透了。________ |
| 3、 | 比一比，组词语 宁______ 官______ 汪______ 险______ 参______ 守______ 管______ 狂______ 脸______ 叁______ |
| 4、 | 读课文《和时间赛跑》，填上适当的标点符号。 如果将来我有什么要教给我的孩子______我会告诉他______假若你一直和时间赛跑______你就可以成功______ |
| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜 翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
还有一种“土蚂蚱”身体粗短，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓 住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
( 1 )“蚂蚱飞起来会咯咯作响。”课文中还有一些形容昆虫飞动时发出的声音的拟声词，如________、________。夏天到了，串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树干枯了，舒适的座椅叹息了，中的鱼儿流泪了……请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。题目自拟。习作中不要出现真实的人名和校名，习作写在答题卡相应的位置。
