| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望天门山》。 |
| 1、 | 多音字组词。 累lěi______ lèi______ 爪zhuă______ 的dí______ dì______ 只zhī______ |
| 2、 | 选择合适的词语填在横线上。 ( 1 )蜜蜂能找到家，不是 ________（偶尔 偶然）的，而是一种无法解释的本能。 ( 2 )早晨，我来到公园看荷花，人很少，公园里 ________（寂静 安静）无声。 ( 3 )小草 ________（牢固 坚固）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。 |
| 3、 | 根据课文《嫦娥》的内容，回答问题。 《嫦娥》这首诗的前两句描绘了主人公在______的环境中一夜不寐的情景，后两句引出______对______的感叹。诗中涉及了神话故事______。 |
| 4、 | 比一比，再组词。 挨______ 仿______ 莲______ 蹈______ 蜻______ 唉______ 访______ 连______ 稻______ 情______ |
| 1、 | 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。 《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用 |
滁州西涧
独怜幽草________，上有黄鹂________。
春潮带雨________，野渡无人________。
( 1 )把诗句补充完整。①独怜幽草涧边生（________） a.喜欢 b.可怜
②野渡（________） a.郊外的渡口 b.郊野的渡口
( 3 )这首诗表达了作者（ ）的感情。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
( 1 )填空。这两个自然段具体描写翠鸟________的事，说明翠鸟________的特点。
( 2 )用横线在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。等候——________ 锋利——________
( 4 )仔细读一读划横线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛________。根据下面所给的词语，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。所提供的词语可以全用，也可以选2～3个。故事中可以出现别的动物、植物或其他场景等。题目自定。字数不少于300字。
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
