| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文或日积月累内容填空。 ( 1 )日出江花红胜火,________。 ( 2 )千门万户瞳瞳日,________。 ( 3 )________,遍插茱萸少一人。 ( 4 )________,路上行人欲断魂。 ( 5 )________,野渡无人舟自横。 ( 6 )长恨春归无觅处,________。 ( 7 )见善则迁,________。 ( 8 )近朱者赤,________。 ( 9 )垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像________。 |
| 1、 | 给加下划的正确的读音。 橱窗______（chú cú） 圆筒 ______（tōng tǒng） 扣住______（kōu kòu） 香蕉 ______（jiāo jiǎo） 嚷嚷______（rǎng rāng） 古董 ______（dǒng dōng） |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )本单元我们学到了杜甫的一首描写早春风光的诗《绝句》：迟日江山丽，________。泥融飞燕子，________。这首诗为我们展现了________的美丽景象。 ( 2 )《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作《________》所写的题画诗，诗中描写的景物有：竹、________、________、鸭、蒌蒿________、河豚。 ( 3 )《三衢道中》描写了________（季节）的美景，从中可以感受到诗人山行时的________的心情。 |
| 3、 | 读一读，选一选。 入神 出神 坚持 保持 ①小熊正望着窗外______，上课铃响了。 ②孩子们______地听着陶行知的讲解。 ③大家要______公共场所的卫生。 ④遇到困难我们要有______到底、永不放弃的精神。 |
| 4、 | 给加下划线的字选择正确的读音。 ( 1 )一个可爱的小女孩扎 ________（zhá zā）着马尾辫，坐在马扎 ________（zhá zā）上静静地听故事。 ( 2 )秋风一吹，黄叶落 ________（luò là）了下来，小树上竟然还落 ________（luò là）下了一片叶子。 ( 3 )当 ________（dāng dàng）天，他就把衣服当 ________（dāng dàng）了钱，替同学交了学费。 ( 4 )切 ________（qiē qiè）菜也需要功力，这是我的切 ________（qiē qiè）身体会。 |
| 1、 | 经典诵读展示。 姑苏城外寒山寺 牧童遥指杏花村 桃花一簇开无主 总把新桃换旧符 绿阴不减来时路 夜半钟声到客船 借问酒家何处有 添得黄鹂四五声 千门万户曈曈日 可爱深红爱浅红 |
滁州西涧
独怜幽草________，上有黄鹂________。
春潮带雨________，野渡无人________。
( 1 )把诗句补充完整。①独怜幽草涧边生（________） a.喜欢 b.可怜
②野渡（________） a.郊外的渡口 b.郊野的渡口
( 3 )这首诗表达了作者（ ）的感情。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁(kuí)梧，头戴金冠(guān)，身披铠(kǎi)甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴（xuē），头发大多挽成了偏向右侧的发髻(jl)。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰(jiāng)绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
( 1 )画横线的句子是一个过渡句，从这句话中我可以知道上文主要写的是兵马俑________；选文主要写的是兵马俑________。 
小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。
