| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空 不知细叶谁裁出，______。 |
| 1、 | 写出近义词 仿佛—______ 姿势—______ 清香—______ 破裂—______ |
| 2、 | 填空。 光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的______，有乘船的______，有做各种买卖的______，有留着长胡子的______，有行走江湖的______，有摆小摊的______，有官吏和______……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 |
| 3、 | 根据本学期所学的内容填空。 ( 1 )本学期学到的与重阳节习俗有关的两句诗是“________,________。” ( 2 )《溪边》中写鱼儿上钩的两句是“________,________。” ( 3 )“________,________。”这句话的意思是有了过错而不改正，那就是真的过错了。 ( 4 )“笔墨纸砚”号称________，“中医四诊”指________。 ( 5 )《蜜蜂》一文中，法布尔通过实验告诉我们：密蜂靠的不是________,而是________。 |
| 4、 | 比一比，再组词。 酒______ 异______ 佳______ 唤______ 付______ 牡______ 洒______ 导______ 挂______ 换______ 符______ 牧______ |
| 1、 | 读一读，连一连。 鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚 深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子 浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩 紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
( 1 )仿写词语汩汩流淌（AABC式）：________ ________ ________
( 2 )用横线画出宇宙另一边的秘密。那里有……有……有……有……________
随着科学技术的不断发展，机器人、机器猫……都已走进我们的生活，请你以“我想发明_____________”为题，展开合理的想象，写一篇作文。
