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2020年上海市普陀区新武宁小学三年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )________,________,________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ( 2 )泥融飞燕子,________。 ( 3 )梅子黄时日日晴,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 写出下列句子加下划线的词语的反义词。 ( 1 )小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面。________ ( 2 )有的才展开两三片花瓣儿。________ ( 3 )两个罐子遗落在荒凉的废墟上。________ ( 4 )可以大量制造,价格又便宜。________ |
| 2、 | 选字填空。
盯 钉 叮 订 ______金 铁______ ______着书发呆 ______咛 |
| 3、 | 下面第一组是事物,第二组是它们的象征意义,请你为它们配对。(填序号)
A.牡丹______ B.骆驼______ C.海鸥______ D.松柏______ E.春蚕______ F.竹子______ a.搏击风浪 b.正直虚心 c.坚韧挺拔 d.荣华富贵 e.任重道远 f.奉献到死 |
| 4、 | 读一读,给下列字各组三个词语。
摆 ______ ______ ______ 视 ______ ______ ______ |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 照样子连一连。

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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )选文选自《________》。
( 2 )选文把“溪水”比喻成________,写出了它________的特点。
( 3 )通过联系上下文我们知道,人影是被________染绿的。
( 4 )最后一句话表现了孩子怎样的心情?
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读语段,完后练习。
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那几一剪刀,不一会儿,①姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
( 1 )“我”是怎样给小沙剃头的?找出相关句子。
( 2 )文中画横线的句子运用了________的修辞手法,句①形象地表现了________,句②形象地表现了________。
( 3 )为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?
( 4 )“我”发现自己闯了祸,却还要继续给小沙剪头发,请你对文中的“我”进行简要评价。
六、 写作题(分值:30分)
同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身边有特色的人的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的,还展开想象编了有趣的故事……,请你展示你最成功的一篇习作吧!
要求:①题目自拟;②书写工整,不写错别字;③写出真情实感,语句通顺,内容具体。
-----------------小学三年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】一身乌黑的羽毛 【第2空】一双剪刀似的尾巴 【第3空】一对轻快有力的翅膀 ( 2 )【第1空】沙暖睡鸳鸯 ( 3 )【第1空】小溪泛尽却山行
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】经常 ( 2 )【第1空】合拢 ( 3 )【第1空】繁华 ( 4 )【第1空】贵重
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| 2、 | 【第1空】订 【第2空】钉 【第3空】盯 【第4空】叮 |
| 3、 | 【第1空】A—d 【第2空】B—e 【第3空】C—a 【第4空】D—c 【第5空】E—f 【第6空】F—b
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| 4、 | 【第1空】摆手 【第2空】摆弄 【第3空】摆动 【第4空】电视 【第5空】注视 【第6空】视线 |
三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 源源不断、念念不忘、喋喋不休、闷闷不乐、无忧无虑、无边无际、无影无踪、无法无天
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】溪边
( 2 )【第1空】镜子和绿玉带
【第2空】清澈、平静、碧绿
( 3 )【第1空】溪水
( 4 )表现了孩子们愉悦、欢快的心情。

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那几一剪刀、我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。
( 2 )【第1空】比喻
【第2空】我剃头动作的随意
【第3空】我剃头水平的糟糕
( 3 )在年幼的小沙看来,我剪得很流畅,比老剃头师傅强多了。小沙对头型是否漂亮不在意
( 4 )“坑坑洼洼”“层层梯田”表现我剃头技术很糟糕,而我发现后,心情紧张,却故作镇定,生动刻画出“我”顽皮儿童的形象

六、 写作题(分值:30分)答案
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