2020年芝罘区通伸小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：10分)

1、	默写《清明》这首诗，写清题目作者、朝代。

二、填空题(分值：20分)

1、	给下面字加部首组成字，再组词语。考______ ______ 平______ ______ 建______ ______
2、	写出下列划线的词语的近义词。 ①我无法排除内心的悲伤。______ ②外祖母永远不会回来了。______ ③爸爸妈妈理解我的心情，可不知道怎样安慰我。______
3、	比一比，组词语。著______ 赛______ 蔚______ 迷______ 暑______ 寒______ 慰______ 谜______
4、	比一比，组词语。骄______ 傲______ 谦______ 虚______ 懦______ 娇______ 熬______ 嫌______ 虑______ 需______

三、连线题(分值：10分)

1、	连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。《守株待兔》● ●我们要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。《陶罐和铁罐》● ●做事要靠自己的努力，不能存有侥幸心理。《鹿角和鹿腿》● ●物各有其长短，要辩证地看待，不能只贪图美丽的外表，更要讲求实用。《池子与河流》● ●世界上的事物总是在不断地发展变化，我们不能用静止的眼光看待事情。《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

阅读诗歌，回答问题

清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

( 1 )给下面的字注音。

________	________	________	________
清	魂	牧	遥

( 2 )解释词语意思。

①纷纷：________

②借问：________

( 3 )这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？
( 4 )“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？

五、语段阅读(分值：20分)

阅读文段，回答问题。

毫无疑问，那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前，但我隐隐感觉到，我已经站在山脚下！

( 1 )解释词语
毫无疑问：________ 隐隐：________
( 2 )找出文中的比喻句。

六、写作题(分值：30分)

发挥想象，请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成一个小故事。耕田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化的，请不要忘了写出他的心理变化和感受啊！

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