| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《咏柳》。 |
| 1、 | 联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。 ①官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。 土色：______ ②他们面呈菜色，疲惫不堪。 菜色：______ ③我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。忽闪忽闪的大眼睛，十分可爱。 红扑扑：______ ④这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 苍白：______ | ||||||||||||||||
| 2、 | 读一读，选一选。 入神 出神 坚持 保持 ①小熊正望着窗外______，上课铃响了。 ②孩子们______地听着陶行知的讲解。 ③大家要______公共场所的卫生。 ④遇到困难我们要有______到底、永不放弃的精神。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 读《我应该感到自豪才对》，根据课文内容填空。 ①骆驼的脚掌______，眼皮上长着______，背上还有______。 ②通过跟着妈妈在沙漠中的旅行，小骆驼明白了：驼峰、脚掌、眼毛虽然______，但是在沙漠中______。驼峰______；又大又厚的脚掌______；两层眼毛______。我原来觉得挺______，现在可______了！ | ||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音写词语。
|
| 1、 | 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。 《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用 |
大林寺桃花
人间四月 尽，
山寺 始盛开。
长恨 无觅处，
不知转入此中来。
( 1 )将诗句补充完整。尽: ________
始: ________
觅: ________
( 4 )诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是________ ，这两个词语运用________ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！
于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
( 1 )从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：经常一一________ 坚固一一________ 飘荡一一________
反义词：慢条斯理一一________ 稀疏一一________
( 2 )根据课文内容填空。①胡萝卜先生的胡子变长了，是因为________。
②“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”这句话中的“绳子”指的是________。小男孩用它来________。
③鸟太太可能会用胡萝卜先生的胡子来________。
( 3 )猜一猜，把故事编下去。胡萝卜先生继续往前走，
题目：我喜欢________________
要求：先把题目补充完整，再写作文。可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。要写你为什么喜欢它，它有什么特点。要写出自己的真情实感。
