| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
| 1、 | 按字的结构划分。 隆、塌、露、燃、熊、挣、熄、窟、冶、围、困 上下结构：______ 左右结构：______ 全包围结构：______ |
| 2、 | 在横线上加上适当的词，使句子更具体。 ①翠鸟______停在苇秆上。 ②小雨______下个不停。 ③小鱼______把头露出水面。 ④翠鸟______注视着水面。 |
| 3、 | 读一读，把下列词语补充完整，再根据意思选择。 ①______大笑 ②______悦色 ③视而______ Ⅰ形容态度和蔼可亲。______ Ⅱ尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。______ |
| 4、 | 读课文《卖木雕的少年》，把下面的词语准确地填入句中。 琳琅满目 各式各样 游人如织 壮观 爱不释手 构思新奇 名不虚传 栩栩如生 赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是______。这里______，景色十分______。摊点里陈列的非洲木雕______，______。其中象墩______，大象雕刻得______，使我一看就______。 |
| 1、 | 连线题。 九月九日 正月十五 中秋节 蛐蛐 春天 八月十五 |
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( 1 )我会根据语句的意思，写出相应的诗句。①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？在求知的过程中，我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈，妈妈说:“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
( 1 )读完《大林寺桃花》后，沈括产生了什么疑问?用横线画出来。要求：①注意大熊猫的外形特点、性情、生活习性等。
②按照一定的顺序进行介绍，做到条理清晰。
③思路清晰，语句通顺，不少于300字。
