| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《清明》。 |
| 1、 | 给下面的字加部首再组词。 交——______——______ 昔——______——______ 参——______——______ 瓜——______——______ |
| 2、 | 在空白处填上合适的词。 一片______ 一朵______ 一幅______ 嫩黄的______ 碧绿的______ 雪白的______ |
| 3、 | 读《太阳》，根据课文内容填一填。 地球上的______和______，都是______送来的。如果没有______，______将到处是______，到处是______，没有______，没有______，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个______的______。 |
| 4、 | 选择正确的词，补全歇后语。 火爆玉米______ 小心 三九天吃冰棍______ 热心 火烧竹筒______ 称心 老太婆烧香______ 寒心 胸口摆天平______ 开心 手拿鸡蛋走滑路______ 诚心 |
| 1、 | 连线。
|
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
制作丝网花的过程十分简单，只要将一个圆形塑筒放在铁丝上，把铁丝围筒转一周，在交叉处留下一个大约两厘米的“小辫子”。这个花瓣架就做好了，然后把花瓣架放在丝网上，让丝网把它包起来，再用绳绕几圈，一个花瓣就做成了，一般来说大约要做三到五个即可。做完花瓣就要做花朵了，将花朵依次捆扎在花杆上，一朵丝网花就做成了，还可以把花瓣折成波浪形，别提有多漂亮了。
( 1 )标出短文中的连续动作。
