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2020年郑州市汝河路小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、我会根据学过的内容填空。
( 1 )因释其耒而________,冀________。兔不可复得,而身________。
( 2 )这地方的火烧云变化极多,一会儿________,一会儿________,一会儿________,一会儿________。
( 3 )人间四月________,山寺桃花________。
( 4 )独在异乡为异客,________。
( 5 )________?________,善莫大焉。
( 6 )垂柳把溪水当作________,山溪像________一样平静。
二、 填空题(分值:20分)
1、

照样子,写一写

月光 (皎洁)的月光

遐想 ______的遐想

努力 ______的努力

景色 ______的景色

2、给句子选择恰当的词语。

安静 冷静 寂静 幽静

( 1 )一声声鸟叫声,打破了________的树林。
( 2 )一切是那么________、恬淡,像一股清冽的泉水。
( 3 )他________地分析着整个事件的过程。
( 4 )老师一走进教室,同学们立马________下来。
3、给加下划线的
字选择正确的读音。
( 1 )冲 ________(chōng chòng)着丽丽学习钢琴这股学习劲头,可以看出她并不是一时冲

________(chōng chòng)动,而是真的热爱钢琴。

( 2 )弟弟很聪明,他的数 ________(shǔ shù)学成绩在班里是数 ________(shǔ shù)一数二的。
4、在括号里填上“的、地、得”。

雪白______云朵 他跑______真快 认真______学习

高兴______笑了 他说______很好 明亮______灯光

三、 连线题(分值:10分)
1、

我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣 啜泣 哭泣 呜咽

______因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

______抽噎,抽抽搭搭地哭。

______常用来形容人低声哭泣。

______一吸一顿地哭泣。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

( 1 )这首诗的作者是________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有________,诗人从这些景物感受到________到来了。
( 2 )这首诗第二句的意思是________。
( 3 )这首诗中写诗人的想象的是第________句。
( 4 )从诗中我们可以感受到诗人________之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

①()照您的性子()您肯定会一拿到衣服就穿在身上()不是吗()裁缝说

②顾客说()那当然()我可不愿意把新衣服藏在箱子里

裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您_______在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家_______会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”

这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

( 1 )在选文的横线上填上恰当的关联词语。
( 2 )在①②句空白处加上标点符号。
( 3 )完成练习。

复习旧知:在人物对话描写中,提示语的位置不同,后面的标点也不同。

当提示语在前面时,提示语后面的标点是________,如第________句;

当提示语在后面时,提示语后面的标点是________,如第________句;

当提示语在中间时,提示语后面的标点是________,我会写一句:________

( 4 )结合句②中的加粗词语,我知道了读这句话时,语速要________(缓慢 急切),表

现出顾客________的特点。

( 5 )假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢?
六、 写作题(分值:30分)
“△○□"是三个简单的图形。如果把三个图形中的一个或几个图形想成有趣的事物,再展开想象,把这个事物会发生的故事写下来,那一定非常有意思!看谁想得大胆、新奇,注意把内容写清楚。

要求:题目自拟,字数不少于200字。

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