| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | ______烛影深，______渐落晓星沉。（《嫦娥》） |
| 1、 | 多音字组词 处：chù______ chǔ______ 露：lù______ lòu______ | ||||||||
| 2、 | 写出下列划线的词语的近义词。 ①我无法排除内心的悲伤。______ ②外祖母永远不会回来了。______ ③爸爸妈妈理解我的心情，可不知道怎样安慰我。______ | ||||||||
| 3、 | 根据画线部分写出对应四字词语。 ( 1 )《清明上河图》现在还丝毫没有损坏地保存在北京故宫博物院里。________ ( 2 )张择端画了一幅名声传遍国内外的画。________ ( 3 )走在街上的，是来来往往、形态和姿态各不相同的人。________ ( 4 )别看画上的人小，每个人在干什么都能看得清晰明白有条理。________ | ||||||||
| 4、 | 读《我家跨上了“信息高速路”》按课文内容填空。 根据“我”所用到的功能填表。
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| 1、 | 把下面的词语搭配起来。(连一连) 解开 树上 撑起 雨伞 蹿到 缰绳 冲洗 毛驴 张开 教室 赶着 头发 溜出 翅膀 倒掉 泥土 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一
路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子_______的,胡须也_______地摆动着,连眼珠子也_______的。
( 1 )把下列词语填入句中横线上里一翘一翘 一张一张 一突一突
( 2 )这句话描写的是________,依次描写了小虾的 ________、________、________、________,体现了小虾________的特点。你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他（她）的特点吧!
要求:题目自拟。请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句
通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。
