| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《清明》这首诗，写清题目作者、朝代。 |
| 1、 | 给划线的字选择正确的读音。 观众（guān guàn）______ 拄拐（zhǔzhù）______ 洪亮（hóng hōng）______ 贵宾（bīn bīng）______ 纠正（jiū jiào）______ 棘手（jí zhā）______ |
| 2、 | 选词填空。 严厉 严肃 严格 严谨 ①爸爸希望我在生活中和学习上能______要求自己。 ②这件事是我做错了，妈妈______地批评了我。 ③老师神情十分______，他说：“看事物不要想当然，看到的是什么样就画成什么样。” ④对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要有______的态度。 |
| 3、 | 辨字组词。 性______ 驴______ 狼______ 夸______ 衫______ 姓______ 炉______ 狠______ 夯______ 杉______ |
| 4、 | 选择正确的答案，把序号写在横线上 “要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话在文中的含义是：______ ①我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。 ②要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。 |
| 1、 | 连线题。 九月九日 正月十五 中秋节 蛐蛐 春天 八月十五 |
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
( 1 )这首诗是________代诗人________写的。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻我回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
( 1 )用“\”画去文中括号里错误的读音。________捉蜂窝里的蜜蜂 与其他蜜蜂区分
________给蜜蜂做上记号 便于观察
________叫小女儿等在蜂窝旁 路远使实验结果更准确
________在四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间
( 3 )从文中加点的词语中你体会到了什么?要求：① 把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。②注意写出自己为什么“爱他（她、它）”。③语句要通顺，内容要具体，字数不少于300。
