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2020年长沙市浏阳市永安镇永安完全小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、精彩回放。
( 1 )迟日江山丽,春风花草香。________,________。《绝句》(唐·杜甫)
( 2 )清明时节雨纷纷,________。________,牧童遥指杏花村。《清明》(唐· 杜牧)
( 3 )春来江水绿如蓝。________?《忆江南》(唐·白居易)
( 4 )________,每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》(唐·王维)
( 5 )竹外桃花三两枝,________。 《惠崇春江晚景》(宋·苏轼)
( 6 )梅子黄时日日晴,________。《三衢道中》(宋·曾几)
( 7 )爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。________曈曈日,________。《元日》(宋·王安石)
( 8 )宋人有________。田中有株。兔走触株,________。因________而守株,冀复得兔。兔不可复得,________。《守株待兔》
( 9 )一身________羽毛,一对________翅膀,加上________尾巴,凑成了那样________的的小燕子。《燕子》
( 10 )荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,________。《荷花》
二、 填空题(分值:20分)
1、给下列划线的汉字选择正确的读音。

执行(zhí zí)______ 否则(fuǒ fǒu)______ 受刑( sòu shòu)______

虽然(shuī suī)______ 一件(jiàn jàn)______ 胆小鬼(ɡǐu ɡuǐ)______

2、

读拼音写词语。

一位旅人走得很______cōnɡ忙,忘记带足够的水,______jìnɡ然______lèi倒在路边。他______āi伤地叹了一口气,______rěn不住______tiǎn了一下干裂的嘴唇,______yàn下一口______tuò______mo。这时,一位好心人给他水喝,他的眼里______yǒnɡ出激动的泪花。

3、给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词

每______ ______
咸______ ______
弗______ ______

方______ ______
干______ ______
执______ ______

4、给划线词语选择正确的意思,填序号。

①泥融飞燕子______(①泥土湿润 ②泥土融化)

②迟日江山丽______(①迟到的日子 ②春天白天渐长,所以说“迟日”)

③绿阴不减来时路______(① 树荫 ②阴暗)

④小溪泛尽却山行______(① 却是 ②再,又)

三、 连线题(分值:10分)
1、

我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣 啜泣 哭泣 呜咽

______因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

______抽噎,抽抽搭搭地哭。

______常用来形容人低声哭泣。

______一吸一顿地哭泣。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
补全诗歌,完成练习。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像_________一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上_________着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影_________了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

( 1 )补全诗歌
( 2 )这首诗生动形象地描绘了一幅________的画面。
( 3 )第一行诗中,诗人将________比作________,说明溪水很静、很平。
( 4 )画横线的句子的上文写了小溪两边都是山,山是青翠的,溪水如镜。那么画横线的句子的意思是( )。
A: 人影把溪水染绿了
B: 人影被溪水染绿了
五、 语段阅读(分值:20分)
读文段,完成练习。

街坊劝他说:“赶紧把羊圈(juàn quān)修一修,堵上那个窟窿吧!”

他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”

第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻(zuān zuàn)进去,把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

( 1 )给文中划线的字选择正确的读音

羊圈________(juàn quān) 钻________(zuān zuàn)进去

( 2 )文中画横线的句子的意思是________(填序号)

①羊已经丢了,不用修羊圈了。

②羊已经丢了,要赶紧把羊圈修了。

( 3 )再次丢了羊以后,养羊人是怎样想的?养羊人又是怎么做的?
( 4 )你认为养羊人是怎样一个人?请写在下面。
六、 写作题(分值:30分)
快乐作文。

题目:我做了一项小实验

要求:①选择自己熟悉的实验来写。②把实验名称、准备、过程、结果写清楚。③注意运用恰当的修辞,不少于300字。

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