| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
| 1、 | 选一选，填一填。 锐利 锋利 ①这把小刀很______，削起木头来一点也不费劲。 ②翠鸟有一双______的眼睛，连机灵的小鱼都很难逃脱。 希望 失望 愿望 ③这节课，老师没有叫我回答问题，我很______。 ④我______这个周末能借到那本我喜欢的书。 ⑤这个生日，我要跟妈妈一起过，这是我的______。 |
| 2、 | 词语积累。写出《我家跨上了“信息高速路”》中你搜集到的成语。 ______ |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音。 剩下（shèng shèn）______ 信任（rèn rèng）______ 捡起（yàn jiǎn）______ 弧线（hú gū）______ 施展（shī sī）______ 阻挡（zhǔ zǔ）______ |
| 4、 | 比一比，组词语。 若______ 透______ 娇______ 扯______ 仰______ 右______ 秀______ 桥______ 止______ 抑______ |
| 1、 | 把词语和解释连起来。 |
________ | ________ | ________ | ________ |
屏 | 烛 | 晓 | 偷 |
①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
( 3 )从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，星现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水注，就像有趣的鏡子，映射着我们的脸。
一天结東了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
( 1 )选文写了________、________、________、________四种景物。云彩有的像________，有的像________，还有的像________。
小鱼、小虾、露水、蜗牛…大自然有太多的事物等着我们来观察，有太多的秘密等着我们来发现，请你选择自己感兴趣的一种事物，进行认真细致的观察，或者进行严谨的小实验，把你的发现和同学们分享下吧。
要求：①写清楚观察的（小实验）的过程。②用词准确，350字左右。
