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2020年温州市鳌江实验小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、名句积累。
( 1 )千门万户瞳瞳日,________。
( 2 )________,春江水暖鸭先知。(《惠崇春江晚景》)
( 3 )默写《九月九日忆山东兄弟》

________,________。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。

( 4 )奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“________,________。”表达的意思相同。
( 5 )劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“________?________。”善莫大焉。”
二、 填空题(分值:20分)
1、请写几个和“目”有关的字。

______ ______ ______ ______

2、

根据课文《庐山的云雾》填空

本文以优美明快的语言、______、______等手法,描绘了庐山云雾的______、______的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。

3、理解“账单”______
4、我会写近义词和反义词

吸收──______ ______ 生存──______ ______

密切──______ ______ 温暖──______ ______

黑暗──______ ______ 美丽──______ ______

三、 连线题(分值:10分)
1、根据“日积月累”连一连。

见善则迁 是谓过矣

过而不改 善莫大焉

过而能改 有过则改

改过不吝 从善如流

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
日积月累

大林寺桃花

人间四月 尽,

山寺 始盛开。

长恨 无觅处,

不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________ ,我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽: ________

始: ________

觅: ________

( 4 )诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是________ ,这两个词语运用________ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
( 5 )请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

(一)火烧云(节选)

①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰()梨黄()茄子紫()这些颜色天空都有()还有些说也说不出来、见也没见过的颜色

②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

( 1 )在“()”内填上合适的标点符号。
( 2 )用波浪线在文段中标出与“西瓜绿”的字数和结构都相同的词语。
( 3 )文中表示时间短的词语有________,________。

这样的词语我还能再写出两个:________,________。

( 4 )文段中画横线的句子运用了________的修辞手法,我也会写这样的句子:________
( 5 )文段中,作者分别从________和________两方面描述了火烧云的变化特点。
六、 写作题(分值:30分)
题目:《我是一棵小草》

要求:①展开想象,编织故事。②构思巧妙,内容丰富。③语句通顺,不少于300字。

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