| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。 |
| 1、 | 选词填空。 ( 1 )安静 平静 幽静 ①它们会立即向别的________的角落蹦去。 ②在________的山谷里盛开着蝴蝶兰。 ③孩子呼吸均匀而________。 ( 2 )激烈 猛烈 热烈①小虾的搏斗很________。 ②教室里响起了一阵________的掌声。 ③让暴风雨来得更________些吧! | ||||||||||
| 2、 | 填上“的、地、得”“着、了、过”。 ①这本书好极______，我看______入______迷。 ②六月一日，何伟同学起______特别早。他吃______饭，穿______车来人往______马路，高高兴兴______来到学校，参加丰富多彩______活动。 ③开学______第一天，他高高兴兴______背______书包上学去。 | ||||||||||
| 3、 | 看拼音，写词语。
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| 4、 | 仿照例子分别写三个词语。 大大小小：______ 一翘一翘：______ |
| 1、 | 照样子连一连。
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滁州西涧
（唐）韦应物
独怜幽草________，
________深树鸣。
________晚来急，
野渡无人________。
( 2 )解释诗中划线的词。①怜：________。
②深：________。
( 3 )诗的第一句写幽草是________景，第二句是________景。（选择“动”或“静”填空）国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
（ ）你敢碰我吗（ ）陶罐子（ ）铁罐傲慢地问（
）
“不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑(miè)的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。”我们生来就是给人们盛东西，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢同我相提并论？你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片。我却永远在这里，什么也不怕。”
（ ）何必这样说呢（ ）陶罐说（ ）我们还是和睦相处吧（
）有什么可吵的呢（ ）
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
( 1 )在文中的括号里填上标点。A、把不同的人或不同的事物混在一起来说或看待。________
B、生活在一起融洽友爱，不争吵。________
( 3 )文中画横线的句子是( )①铁罐有足够的资本骄傲,它看到了自己的优点。
②铁罐没有道理骄傲,因为它没有正视自己的短处,也没有发现陶罐的长处。
③铁罐本来就比陶罐强一些,陶罐无论哪个方面都比不过铁罐。
④铁罐和陶罐各有特点,铁罐骄傲是因为对自己只看到优点,而对陶罐只看到缺点。
本篇课文想象力丰富，值得学习。如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什
么奇妙的事？请你写一写。
