| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
| 1、 | 把下列八字成语补充完整，并选择填空。 ( 1 )补充成语 ________ ________将挡，________ ________土掩。 不入________ ________，焉得________ ________。 眼见________ ________，耳听________ ________。 ________，近墨者黑。 ( 2 )依我看这事不用发愁，“________”，到时候自然有办法。( 3 )既然抱着“________”的决心而来，不达目的决不回头。 ( 4 )与“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”意思相反的是“________”。 ( 5 )眼睛看到的是真实的，耳朵听到的是不真实的。形容人不能偏听偏信，要根据事实来判断。即“________”。 |
| 2、 | 选字组词。 陪 培 倍 ______育 ______同 加______ |
| 3、 | 加偏旁组字，再组词。 伸——______——______ ——______——______ 检——______——______ ——______——______ |
| 4、 | 在括号内选择正确的读音或者字，填写在横线上。 小时候，我们都曾经做过傻______（sǎ shǎ）事，比如，犯______（fàn fàng）过错误，（吵 炒）______过架，跟同学挥过拳头比输______（赢 羸）。我们也做过很多好事，比如，妥慰过愤______（fèn fèng）怒的同学，照顾过幼小的弟妹，服侍______（sì shì）过生病的母亲。我们一天天长大，老师和长辈的教______（诲 悔）永远记在心头。 |
| 1、 | 连一连。 美观大方的 帽子 解开 树梢 方方正正的 棉袄 粘满 要求 勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳 愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水 |
童年（节选）
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉
( 1 )诗歌中描写的植物有________；动物有________。暖暖的阳光下 我们尖叫
青青的白桦林里 我们歌唱
潺潺的小溪边 我们奔跑
( 3 )“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。A.对童年生活的无线怀念。
B.对童年生活美好时光易逝的感慨。
C.童年生活的快乐，令人向往。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
( 1 )我们通常把引号外面的加横线的部分称为________，它能起到提示说明讲话人的神态、动作等作用。
