| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会填空。 ( 1 )见善则迁，________。（《周易》） ( 2 )竹外桃花三两枝，________。 ( 3 )眼见为实，________。 ( 4 )________，山寺桃花始盛开。 ( 5 )文房四宝：________。 |
| 1、 | 按课文内容填空。 《想别人没想到的》课文讲的是______画师考______徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的______最多。结果小徒弟用“______”的方法赢得了称赞的故事。课文虽然篇幅短小，但讲述的道理却很有现实意义，教育学生要______，常想______的事，这样可以培养自己的______。 |
| 2、 | 判断下列句子属于哪种问句，填字母。 A．疑问句 B．设问句 C．反问句 ①不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。______ ②这缸不正好用来养小鱼小虾吗？______ ③这是不是很有趣？______ |
| 3、 | 选词填空。 缓慢 缓和 我的语气______下来，轻轻地问：“你们听懂了吗？” 我们______地走在林间的小路上。 |
| 4、 | 读《果园机器人》，根据课文内容填空。 果园机器人摘______，并整齐地装进______，然后运到______；饿了就“吃”______，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是______的好帮手。 |
| 1、 | 字音连线。 伶俐 援 陶罐 懦弱 贷 遵循 nuòruò zūnxún línglì yuán táoguàn dài |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
课文内容：兔不可复得，而身为宋国笑。
问题：
( 1 )“身”指的是________。
