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2020年上海华亭学校小学部三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、补充诗句。
嫦 娥
云海屏风______ ，
长河______ 沉。
嫦娥应悔______ 。
______ 夜夜心。
乞 巧
______ ，______ 。
______ ，______ 。
二、 填空题(分值：20分)
1、

给带点字选择正确解释。

休：①歇息 ②停止；完结 ③别；不要

①今天是星期天，妈妈在家休息。______。

②兄弟俩争论不休，谁也不让谁。______。

③你休想蒙混过关。______。

2、

字义我来选。

迫： a. 用强力压制 b. 急促 c. 接近

迫不及待______ 迫近______ 迫害______

络：a. 像网那样的东西 b. 缠绕 c.连续不断

络绎不绝______ 络纱______ 脉络______

3、

反义词

光明──______ 沉──______ 颓然—______

4、

选择正确的答案

绝的意思有：A.断绝。 B．完全没有了；穷尽；净尽。 C．独一无二的。 D．绝对。

看来想拿出绝招，只有练。______

克莱谛绝不是故意的。______

办法都想绝了，我还是解不出这道题来。______

三、 连线题(分值：10分)
1、连一连。

美观大方的 帽子 解开 树梢

方方正正的 棉袄 粘满 要求

勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳

愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读古诗，完成后面的练习。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

( 1 )这首诗是________代诗人________写的。
( 2 )这首诗写了春天的哪些景物？描绘了一幅怎样的春景图？
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的情感？
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）
A: “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。

( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的________。

六、 写作题(分值：30分)
百字练笔

你最想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事呢?写一个小片段。

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