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2020年中山市沙溪镇港园小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

补充诗句。

咏柳

______,

______绿丝绦。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、联系上下文,根据拼音写词语。
( 1 )山村的夜晚十分nínɡ jìnɡ________。妈妈点燃蜡烛,那明亮的ɡuānɡ mánɡ________xùn sù________地驱散了黑暗。
( 2 )面对这场xiōnɡ měnɡ________的洪水,他没有hòu tuì________,冒着生命wēi xiǎn________,将村民转移到了安全的地方。
2、

《春日》一诗中的“寻芳”即是指______“万紫千红”则是比喻______。

3、按课文内容填空
( 1 )长恨春归无觅处,________。选自《________》,作者是________朝________。

这句诗的意思;________。

( 2 )________,桃花流水鳜鱼肥。
4、选词填空。

必须 必需

①小动物们都贮存好了过冬的______食品。

②要考得好成绩,你______细心答题。

急忙 焦急

③那位农夫觉得禾苗一点也没长,心里十分______。

④他终于想出了好办法,______跑到了田里。

三、 连线题(分值:10分)
1、读准字音,连一连。

xí guàn dŏu lì pò suì bō
làng shān diān
huā lā rǎn lǜ hú lu


斗笠 习惯 山巅 破碎 波浪 葫芦 哗啦 染绿

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗阅读。

元日

爆竹声中一岁除,____________入屠苏。

千门万户曈曈日,总把______________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )《元日》的作者是________代诗人________,诗中描写的节日是________,即农历________,俗称“________”。
( 3 )诗中写了________、________、________、________等一系列的仪式,加之太阳灿烂,春风送暖,渲染了一种________的节日气氛。
( 4 )给诗句中加下划线的字词选择正确的解释。(填字母)

①爆竹声中一岁除( )

A.去掉。B.过去。C.表示不计算在内。

②千门万户曈曈日( )

A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。B.形容太阳落山后天色渐暗的样子。

( 5 )“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一副对联,愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
五、 语段阅读(分值:20分)
微群阅读

语段一

一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。

语段二

淅沥沥,淅沥沥,顽皮的雨滴娃娃挣开了云妈妈的怀抱,一个一个跳到了树上、落到了屋顶上、挤进了草丛里。它把荷花的伞当滑梯,站不稳,骨碌骨碌滚下来。它把清清的池塘当跳水的游泳池,纵身一跳,在水面留下圈圈涟漪(yī)。它喜欢躲在路边的土坑里,车轮碾(niǎn)过,它马上蹦得高高的,溅得路人一身泥。它喜欢在柔柔的沙滩上捉迷藏,一眨眼就不见了,却傻傻地留下颗颗脚印。淅沥沥,淅沥沥,顽皮的小雨滴唱着歌儿又不知躲到哪里去了?

( 1 )【语段比较】根据文段内容,完成下列填空。

①这两段话都通过________的修辞手法进行描写,生动地表现了________和________的特征。

②语段一中通过________、________等词语描写小露珠装点的对象,从________写出了小露珠的美丽。语段二中用“挣开”、“________”、“________”、“________”、“________”、“________”、“________”等动词生动形象地描绘出了________的样子。

( 2 )【语言积累】这两篇写景的短文,你觉得哪些句子写得好?请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的体会。________

这句话通过________描写,体现了________的娃娃形象。

六、 写作题(分值:30分)
提示:图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能说了哪些话?仔细观察图片,发挥想象,将图片中的内容描述出来。

要求:题目自拟,语句通顺,不少于300字。

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