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2020年温州市马鞍池小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )________,________,________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
( 2 )泥融飞燕子,________。
( 3 )梅子黄时日日晴,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、用关联词语把两句话并成一句话。

①______山民们喝泉水,______牙齿都很白。

②______人们开始砍树盖房,造犁。______山坡上出现了裸露的土地。

③______树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,______洪水暴涨。

2、为划线的字选择正确的读音。

枣核______(hú hé) 勤______快(qín qíng)

折______腾(zhē zhé) 困______住(kùn kùi)

3、读拼音,写词语。






pànɡ lǘ


lì hài


mò fēi


zhān jiāo


zuò zéi


bào zhù


______


______


______


______


______


______


4、

读课文《燕子专列》填空。

听到消息后,居民们纷纷走出家门,料峭的春寒,…………四处寻找冻僵的燕子。

从“纷纷”这个词看出______。从“______”这个词看出寻找燕子的范围广泛。

三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

酸溜溜的 工人

勤劳的 鲜花

盛开的 话梅

拉
水桶

练
二胡

提
书法

中秋节 赛龙舟

端午节 看花灯

元宵节 吃月饼

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。
( 1 )背背,填写。

滁州西涧

(唐)韦应物

独怜幽草________,

________深树鸣。

________晚来急,

野渡无人________。

( 2 )解释诗中划线的词。

①怜:________。

②深:________。

( 3 )诗的第一句写幽草是________景,第二句是________景。(选择“动”或“静”填空)
( 4 )这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情?最能体现这一感情的是哪个字?
( 5 )后两句历来常被作为画题,用自己的话把这幅画面写下来。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”

我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……

下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

( 1 )“我”为什么有些尴尬?
( 2 )文中画线句中省略号的用法是( )
A: 表示想象内容的省略
B: 表示说话的中断
C: 表示重复的词语的省略
D: 表示引文的省略
( 3 )当我耳边响起语文老师的声音时,我在想些什么呢?
( 4 )发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边,还会有什么秘密?
六、 写作题(分值:30分)
生活中我们接触了很多很多的人,请你写一个给你留下深刻印象的人。可以写写他(她)给你留下深刻印象的原因,也可以写写他(她)有什么特点,还可以写写他(她)的性格、爱好等。要求:①书写要规范、整洁,正确使用标点符号;②按照一定顺序进行写作;③适当地对他(她)的动作、语言、神态、心理进行描写;④题目自拟。
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