| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 春日 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 填一填，读一读。 ①少壮不努力，______。 ②花有重日开，______。 ③一日之际在于晨，______。 ④黑发不知勤学早，______。 |
| 2、 | 选择合适的词语填空。(填序号) ① 颤巍巍 ② 软悠悠 ③ 轻飘飘 ④ 慢腾腾 ( 1 )不知为什么,我这几天头晕眼花,走起路来感觉________的。( 2 )轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来，________地在空中飘游。 ( 3 )他做事总是像老牛拉破车，________的。 ( 4 )有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,________的,光影零乱。 |
| 3、 | 在横线上填上恰当的词语。 ______的神情 ______的线 ______的山峰 ______的群山 ______的骆驼 |
| 4、 | 大阅读 本学期我们学过《______》、《______ 》、《______》《______》这些寓言故事，你还读过______。 |
| 1、 | 把词语和解释连起来。 |
“啊，你在推究哲理？”
河流说道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，
难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
( 1 )“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻我回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
( 1 )用“\”画去文中括号里错误的读音。________捉蜂窝里的蜜蜂 与其他蜜蜂区分
________给蜜蜂做上记号 便于观察
________叫小女儿等在蜂窝旁 路远使实验结果更准确
________在四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间
( 3 )从文中加点的词语中你体会到了什么?一路上可能有许多艰难险阻,沿途又都是陌生的景物,为了飞回自己的家,小蜜蜂做出了哪些努力?克服了哪些困难?展开合理的想象,写一写。
