2020年芝罘区珠玑小学三年级下册语文期末测试试题

古诗阅读

忆江南

__________，风景旧曾谙。

日出江花__________，

春来江水__________。

能不忆江南？

( 1 )补全古诗。
( 2 )本词的作者是________代诗人________。
( 3 )“谙”的读音是________，意思是________。

A．yīn B．ān C．黑暗 D．熟悉

( 4 )这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。
( 5 )“能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是________(多选)

A．我回忆不起江南。 B．我不能不回忆江南。

C．我怎么能忘记江南？ D．我忘记了江南

阅读短文，完成练习。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就_________。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地_________在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝_________住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛_________过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一_________，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前_________去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

( 1 )选择恰当的动词填在语段中的横线上。【奔 跑 甩 扯 扑 挂】
( 2 )“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么？
( 3 )读画线的句子时要用________的语气。这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值：鹿角虽然________，却让鹿差点儿________；鹿腿虽然________，但是却让鹿________。
( 4 )读了选文后，一位同学说：“美丽的鹿角一点儿也不重要，只有鹿腿才有价值。”你认同这种说法吗？说说你的看法和理由。

题目：我们的学校

要求：①按照时间顺序描写。

②按照总分总结构安排布局。

③注意运用恰当的修辞，每个自然段尽量运用中心句。不少于300字。