| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 咏柳 |
| 1、 | 填上恰当的词语。 ______大肚子 ______腮帮子 ______大拇指 ______眼珠子 ______拳头 ______大嘴 ______地跳下炕 ______地钻进去 ______地爬上树 ______地跃上墙 |
| 2、 | 按课文《可贵的沉默》原文填空。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里______无声，没有人______，没有人______。孩子们______，我和孩子们一起______……沉默了足足一分钟，我悄悄地______一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在______的神色之中。 |
| 3、 | 听读音，选词语。 jiē yù |
| 4、 | 比一比，再组词。 衬______ 秆______ 村______ 杆______ 词______ 锐______ 饲______ 脱______ |
| 1、 | 想一想，照样子连一连。
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________ | ________ | ________ | ________ |
屏 | 烛 | 晓 | 偷 |
①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
( 3 )从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上....目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
--选自《肥皂泡》
( 1 )“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?我心里充满了快乐、骄傲与希望。
快乐:________
骄傲:________
希望:________
( 5 )假如你看到这些肥皂泡,你会产生怎样的想象呢?你最想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事呢?写一个小片段。
