| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用积累的名言填空 ( 1 )妈妈总是教育我要像爱自己一样爱别人，正如《墨子》中所说：“________。” ( 2 )“不迁________，不贰________”告诉我们：不要把自己的烦恼发泄在别人身上，同样的错误不要犯两次。、 ( 3 )“仁者________，有礼者________”说明仁慈的人能爱别人，有礼节的人能敬重别人。 ( 4 )俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这与“________，暖于布帛；________，深于矛戟”说的是一个道理。 ( 5 )我们常说传授给人现有的知识，不如传授给人学习的方法。正如授人以________不如授人以________。 |
| 1、 | 选择恰当的词语搭配。 预防______ 音乐 努力______ 疾病 欣赏______ 全球 遍布______ 探索 | ||||||||||
| 2、 | 把下列词语补充完整。 刻舟______ 杞______忧______ ______添足 井底______ 掩______盗______ ______蛇影 | ||||||||||
| 3、 | 读拼音，写词语。
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| 4、 | 根据画线部分的意思，在括号里填上恰当的四字词语。 ( 1 )夫妻俩高兴到了极点 ， 给孩子起了个名叫“枣核”。________ ( 2 )牲口没了，官府岂能好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。________ ( 3 )满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核满不在乎，大模大样地走了。________ |
| 1、 | 将下列搭配恰当的词语用线连起来。
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泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héng kuà______在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì______,在建桥史上是一个chuàng jǔ______,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
( 1 )根据拼音,在横线上写词语。要求：①按照时间顺序描写。
②按照总分总结构安排布局。
③注意运用恰当的修辞，每个自然段尽量运用中心句。不少于300字。
