| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 精彩回放。 ( 1 )迟日江山丽，春风花草香。________，________。《绝句》（唐·杜甫） ( 2 )清明时节雨纷纷，________。________，牧童遥指杏花村。《清明》（唐· 杜牧） ( 3 )春来江水绿如蓝。________？《忆江南》（唐·白居易） ( 4 )________，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维） ( 5 )竹外桃花三两枝，________。 《惠崇春江晚景》（宋·苏轼） ( 6 )梅子黄时日日晴，________。《三衢道中》（宋·曾几） ( 7 )爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。________曈曈日，________。《元日》（宋·王安石） ( 8 )宋人有________。田中有株。兔走触株，________。因________而守株，冀复得兔。兔不可复得，________。《守株待兔》 ( 9 )一身________羽毛，一对________翅膀，加上________尾巴，凑成了那样________的的小燕子。《燕子》 ( 10 )荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，________。《荷花》 |
| 1、 | 选词填空 陆续 连续 大概 大约 洒落 撒落 ( 1 )雨居然________不断地下了一周。( 2 )春天来了，各种花儿都________开放了。 ( 3 )会场上聚集了________两百人。 ( 4 )爷爷说他________是上了年纪，爬起楼来有力不从心的感觉。 ( 5 )一不小心，弟弟将新买的盐________了一地。 ( 6 )纷纷扬扬的雪花________在大地上。 |
| 2、 | 写出反义词 伸展—______ 否定—______ 黑暗—______ 波涛澎湃—______ |
| 3、 | 选出正确的字 ①站在庐山顶上，你似乎可以随手就抓住从身边（飘 票 漂）过的云雾。______ ②瞬息万变的云雾，这时又变成了一座（飘 票 漂）浮在北冰洋上的冰山。______ ③庐山顶上的白云，就像是（戴 待 带）在山头的雪白的绒帽。______ ④山腰上的云，仿佛是山腰上的一条玉（戴 待 带）。______ |
| 4、 | 根据课文《荷花》内容判断对错。 这篇课文描写了公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”与荷花融为一体的感受。______ |
| 1、 | 把下列词语和相应的解释连起来。 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
( 1 )根据意思,在文中找出相应的词语。①指通畅顺当,没有阻拦。________
①指缝隙严密闭合________
( 2 )用横线画出文中的一个拟人句。________。
你曾经为身边的哪些景色所沉醉？仔细回想一番，然后写一篇作文吧。
