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2020年厦门市莲花小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。
二、 填空题(分值:20分)
1、想一想,填一填。

朱红的______ 黑色的______ 完整的______ 尖头的______

一段______ 一只______ 一对______ 一泡______

2、根据课文内容填空。
( 1 )《燕子》一文的作者是________,他按照由________到________的观察顺序,把一只只活泼可爱的小燕子呈现在我们的面前。
( 2 )“不知细叶谁裁出,________。”这句诗出自唐代诗人________的《________》。这首诗描写的是________的景色,表达了作者对________的________之情。
( 3 )《荷花》一文写的是________(时间)________(地点)的荷花,作者看到的荷花都是________色的,是按照由________及________的顺序观察的。
3、按课文《争吵》内容填空。

课文按______的顺序叙述。先写“我”和克莱谛______的原因;再写“我”的______活动:为吵架而感到______、______,又没有勇气______;然后写克莱谛的______化解了双方的矛盾,两人______;最后写父亲对“我”的______。

4、

拼一拼,写一写。

wǎng luó

pó bù jí dài

chǎng kāi

píng mù

______

______

______

______

jiā tíng

xiào mī mī

yóu jiàn

yuè lǎn

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
1、连线。

牵牛 绽开笑脸

蔷薇 从梦中醒来

睡莲 吹起小喇叭

万寿菊 在暮色中苏醒

烟草花 含笑一现

昙花 欣然怒放

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读《绝句》,完成下面问题。
( 1 )先补充诗句,再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________ ________燕子

沙________ ________鸳鸯

写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。

( 2 )对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在括号内。

①“融”与“飞”的关联:________

A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。

B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。

②“暖”与“睡”的关联:________

A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。

五、 语段阅读(分值:20分)
课内探究

星光洒进我的眼睛,在我的身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。

( 1 )找出宇宙另一边的秘密。
( 2 )下列是秘密的近义词和反义词的一项是( )
A: 奥秘 公开
B: 隐蔽 公开
C: 隐藏 私密
D: 奥秘 私密
( 3 )加点词语在句中多次出现,说明( )
A: 宇宙的另一边是这一边的倒影。
B: 宇宙另一边的景物很普通。
C: “我”讨厌字宙的另一边。
D: “我”对宇宙的另一边很熟悉。
( 4 )你觉得宇宙的另一边会有些什么秘密呢?说出来和大家一起分享吧。
六、 写作题(分值:30分)
习作。(任选一题)

(一)同学们,大家知道小动物会冬眠,如果人也可以冬眠会发生一些什么有趣的事呢?动脑筋大胆想象,把你心中的故事与大家分享。请以《假如人类可以冬眠》为题写一篇故事。

(二)你剥过豌豆吗?是不是有那么一颗顽皮的小豌豆掉到了地上,它会去哪里呢?请你发挥想象,写一篇故事。(题目自拟)

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