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2020年北京市芳草地小学世纪村分校三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

补充诗句。

咏柳

______,

______绿丝绦。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

给下面字加部首组成字,再组词语

发 ______ ______ 喜 ______ ______ 豪 ______ ______

2、请你给下面的形近字组词,并填入横线上。

涛 滔

①大风骤起,______的江水向岸边涌来。

②微风吹拂,水面上的______缓缓的向岸边移动。

幅 副

③草原上点缀着几朵小花,就像一张______画卷。

④全运会的安保人员______武装,给人一种威武的感觉。

3、

读古诗《咏柳》,根据课文内容。

这是一首______诗,通过赞美______,表达了诗人______。

4、按课文《卖木雕的少年》内容填空

课文讲的是一位非洲______对中国人民的______。“我”到非洲旅行时,想买一个非洲______做纪念,又担心路途______,木雕______,只好______了这个打算。为了不让“我”带着______离开非洲,卖木雕的少年______在宾馆前,送给我一个方便携带的木雕______。

三、 连线题(分值:10分)
1、

选择正确的答案填空。

A. 专机 B. 燕子专列 C. 专卖店 D.专车

专门卖一种品牌衣服的店就叫______

专门接送学生上学和放学的车就叫______

胡锦涛出国访问坐的飞机就叫______

专门送燕子的列车就叫______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

( 1 )下列对词语的解释不正确的一项是( )
A: 芦芽:芦苇的嫩芽
B: 蒌蒿:一种高大的树木
C: 欲上:想逆江而上
D: 河豚:一种肥而味美的鱼,有毒
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________,描写的是________时节的景物。
( 3 )请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
( 4 )下列对诗句分析不恰当的一项是( )
A: 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B: 诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。
C: 诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。
D: 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读

早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

( 1 )短文选自《________》。
( 2 )选文中先人最先用________记录文字,后来用________记录文字,缺点是________,然后用________记录文字,优点是________,缺点是________。

A.这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。 B.竹片和木片 C.比竹片、木片轻

D.蚕丝织成的帛 E.价钱太贵,只有少数人能用,不能普及 F.龟甲和兽骨上,或者青铜器

( 3 )古人看书需要用车拉,可以用________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作,重量太________,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用________这个成语形容。
( 4 )根据课文内容排序

( )后来,把文字刻在竹片和木片上,再用绳子穿起来。

( )西汉时代,用麻来造纸,但麻纸粗糙,不便书写。

( )几千年前,记录一件事情,就把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。

( )再后来,把文字写在帛上,但帛价钱太贵,只有少数人能用。

( )后来,造纸术传到了全世界,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

( )东汉时代,蔡伦吸收经验,改进了造纸术。

六、 写作题(分值:30分)
小练笔。

当法布尔看到“被闷了好久的蜜蜂向四面飞散”时,他猜测它们“好像在寻找回家的方向”。法布尔擅长边观察边思考,因此可以发现蜜蜂的秘密。你在日常生活中通过观察,发现过什么动物或植物的小秘密呢?请写出你的观察与思考。

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