| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望天门山》。 |
| 1、 | 用“然”组词完成填空。 ( 1 )我原想，书中的道理，你们长大了________会知道的。现在你们________想听，我就讲讲吧！ ( 2 )雨后，一群一群的花从无人知道的地方________跑出来。 ( 3 )平时不善言谈的他在这次演讲比赛中________得了第一名。 |
| 2、 | 读《咏柳》、《春日》，词语解释 碧玉：______ 妆：______ 丝绦：______ 咏：______ 泗水滨：______ 无边：______ 等闲：______ 识得：______ 万紫千红：______ |
| 3、 | 照样子，把下面的字先组成词，再造句。 例：果（水果）这里的水果真新鲜。 ①哀______ ______ ②线______ ______ |
| 4、 | 给下列划线字选择正确的读音。 呈______（chénɡ cénɡ） 存______（chún cún） 振______（zhèng zhèn） 辉______（hīu huī） |
| 1、 | 连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚 芦 芽 惠 崇 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，星现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水注，就像有趣的鏡子，映射着我们的脸。
一天结東了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
( 1 )选文写了________、________、________、________四种景物。云彩有的像________，有的像________，还有的像________。
当法布尔看到“被闷了好久的蜜蜂向四面飞散”时，他猜测它们“好像在寻找回家的方向”。法布尔擅长边观察边思考，因此可以发现蜜蜂的秘密。你在日常生活中通过观察，发现过什么动物或植物的小秘密呢？请写出你的观察与思考。
