| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会把名句补充完整。 ( 1 )________，从善如流。 ( 2 )见善则迁，________。 ( 3 )每当王琳琳犯错误时，她都会用“________?________，善莫大焉”来为自己辩解，但每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的“________，________”来反驳她。 |
| 1、 | 按要求完成句子练习。 ①在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 ②尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 从句①的“______”一词我可以体会到法布尔在实验未被验证前的怀疑的心理；从句②的“______”一词我可以体会到法布尔在实验被验证后的信服的心理。 |
| 2、 | 选词填空。 索 所 ______以 ______取 |
| 3、 | 给下面的句子选择合适的关联词语。 不但……而且…… 因为……所以…… 只有……才…… 即使……也…… ( 1 )________威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，________小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。( 2 )做题目不掌握方法，________你做再多的题目，________是无济于事的。 |
| 4、 | 写出反义词。 熟悉—______ 相信—______ 开始—______ |
| 1、 | 根据课文内容连一连。 奇妙的 天空 蓝色的 世界 有趣的 翅膀 漂亮的 镜子 |
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
山溪像绿玉带一样平静。
忽然扑腾一声人影碎了，
人影给溪水染绿了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )把文中的比喻句抄下来。①例：红彤彤（ABB式）、________、________
②例：依依不舍（AABC式）________、________
在求知的过程中，我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈，妈妈说:“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
( 1 )读完《大林寺桃花》后，沈括产生了什么疑问?用横线画出来。要求：①把题目补充完整；②把学习过程写具体；③表达出自己的真情实感。
