| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )意欲捕鸣蝉,________。 ( 2 )红红的枫叶像一枚邮票,飘哇飘哇,________。 ( 3 )西沙群岛一带海水________,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,________。 |
| 1、 | 选字组词。 (欲 浴) 淋______ 随心所______ (魂 槐) ______树 灵______ (借 错) ______误 ______书 (独 烛) 蜡______ 孤______ (倍 陪) 加______ ______伴 |
| 2、 | 多音字组词 铺pū______ pù______ 散sàn______ sǎn______ 难nán______ nàn______ |
| 3、 | 比一比,再组词。 秆______ 腹______ 绣______ 跑______ 陡______ 杆______ 胸______ 透______ 泡______ 徒______ |
| 4、 | 给形近字组词。 憋______ 唯______ 瞪______ 饿______ 炕______ 蔽______ 维______ 蹬______ 俄______ 坑______ |
| 1、 | 把下列词语和相应的解释连起来。 |
滁州西涧
[唐]韦应物
________幽草涧边生,________黄鹂深树鸣。
春潮________,野渡无人________。
( 2 )诗中描写的事物有哪些?荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩(nèn lèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很关。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
( 1 )给划线的字选择正确的读音。挨________(āi ái)挨挤挤 嫩________(nèn lèn)黄色
( 2 )文中写了白荷花的________种姿态。从这两段话中可以看出荷花的姿态十分________。①荷叶的颜色是碧绿色,形状像一个大圆盘。
②“在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了荷花残败的生命力。
③文中画线的句子,朗读时要读出喜爱、赞美的语气。
( 4 )用“有的……有的……有的……”写一句话。要求:①把题目补充完整,可以写一件事,一次活动,一个地方,一个人……
②有中心,有条理,内容具体,感情真实。
③语句要通顺,字数不少于300字。
