当前：首页 > 语文试题 > 三年级 > 期末考试
2020年成都师范银都小学三年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值：10分)
二、 填空题(分值：20分)
| 1、 | 选择正确的读音。 ①对面的一乘（chãnɡ shânɡ）轿子上坐着一个官员。______ ②他包的饺子个个都露（lòu lù）了馅。______ ③奶奶做饭常常调（diào tiáo）换花样。______ ④老师生看极了，瞪（dânɡ dân）着眼珠子。______ |
| 2、 | 给下列多音字注音。 小姑娘咽______了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。 过了一会儿，阮恒又开始呜咽______。
|
| 3、 | 读寓言《亡羊补牢》，你能用本文中的词语填一填吗？
夜里，狼从______钻进去，把那只羊______走了。 |
| 4、 | 给词语中划线字选择正确的解释，写序号。
①好处；②有益的；③更加 益友______ 受益不浅 ______ ①胜利；②超过；③优美的 胜过时间______ 打胜仗______ |
三、 连线题(分值：10分)
| 1、 | 根据所学古诗连线。
《绝句》______ 杨万里 小扣柴扉久不开 《凉州词》______ 王之涣 春风不度玉门关 《游园不值》______ 叶绍翁 篱落疏疏一径深 《宿新市徐公店》______ 李白 两个黄鹏鸣翠柳 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》______ 杜甫 烟花三月下扬州 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
先把《忆江南》补充完整，再按要求完成练习。
忆江南
忆江南
江南好，风景旧曾谙。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
( 1 )这首词的作者是唐代的________。
( 2 )词中描写的是________季江南的景色。
( 3 )能看出作者来过江南的一句是（ ）。
A: 春来江水绿如蓝
B: 风景旧曾谙
C: 江南好
( 4 )“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情？（ ）
A: 表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。
B: 表达了作者对春天的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
( 1 )写出蔡伦的造纸过程的句子。
( 2 )写出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
( 3 )用“既……又……”造句子。
六、 写作题(分值：30分)
习作。（任选一题）
（一）同学们，大家知道小动物会冬眠，如果人也可以冬眠会发生一些什么有趣的事呢？动脑筋大胆想象，把你心中的故事与大家分享。请以《假如人类可以冬眠》为题写一篇故事。
（二）你剥过豌豆吗?是不是有那么一颗顽皮的小豌豆掉到了地上，它会去哪里呢？请你发挥想象，写一篇故事。（题目自拟）
-----------------小学三年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | 咏柳
贺知章 (唐)
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
 |
二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】chãnɡ
【第2空】lòu
【第3空】diào
【第4空】dânɡ
 |
| 2、 | 【第1空】yàn
【第2空】yè
 |
| 3、 | 【第1空】窟窿
【第2空】叼
 |
| 4、 | 【第1空】②
【第2空】①
【第3空】②
【第4空】①
 |
三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】杜甫—两个黄鹏鸣翠柳
【第2空】王之涣—春风不度玉门关
【第3空】叶绍翁—小扣柴扉久不开
【第4空】杨万里—篱落疏疏一径深
【第5空】李白—烟花三月下扬州
 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )【第1空】白居易
( 2 )【第1空】春
( 3 )B
( 4 )B
五、 语段阅读(分值：20分)答案
( 1 )他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。
( 2 )用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
( 3 )这件衣服穿在身上既漂亮又舒适。
六、 写作题(分值：30分)答案
免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “你一直都只是这样,” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
