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2020年上海市闵行区蔷薇小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、古诗名言积累。
( 1 )莫等闲，________
( 2 )最喜小儿亡赖，________
( 3 )天行健，________
( 4 )路曼曼其修远兮，________
( 5 )________，不脱蓑衣卧月明。
二、 填空题(分值：20分)
1、给加下划线的字注音。

道歉 ______ 重叠
______ 盼望______ 清爽 ______ 耀眼______

刑法______ 剃头______ 否则______ 执行______ 惯例______

2、

比一比，组词语。

疾______ 泛______ 脱______ 希______ 透______

病______ 乏______ 锐______ 稀______ 秀______

3、

多音字组词。

屏：píng______ bǐng______ 鲜：xiān______ xiǎn______

4、找一找，组成新字，再组词。

县 白 王 禾 火

兰 必 求 交 心

______ ______ ______ ______ ______

三、 连线题(分值：10分)
1、把下列诗句和相关的诗意连一连。

泥融飞燕子
温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯
泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读诗歌，回答问题。
( 1 )背背，填写。

滁州西涧

（唐）韦应物

独怜幽草________，

________深树鸣。

________晚来急，

野渡无人________。

( 2 )解释诗中划线的词。

①怜：________。

②深：________。

( 3 )诗的第一句写幽草是________景，第二句是________景。（选择“动”或“静”填空）
( 4 )这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？
( 5 )后两句历来常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来。
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。


很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。


“哎呀!”我叫起来，“坏了!”


小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。


我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

( 1 )选文选自课文《________》。
( 2 )选文中句子①形象地说明了________。

选句②形象地说明了________。

( 3 )联系上下文，对划曲线的句子理解正确的是（ ）
A: 小沙主动让“我”剪头，并且非常配合“我”
B: 小沙总是歧视剃头师傅，还说他们是“害人精”，对“我”却不是这样。
C: 在小沙心里，只要耳朵还在，其它的都不重要，这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性。
( 4 )你喜欢文中的“我”吗？请对“我”进行简单的评价。
六、 写作题(分值：30分)
习作

选一个传统节日写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

要求：题目自定；2.不少于250字。

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