| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 精彩句子再现。 ( 1 )雅人四好：________。 ( 2 )________，焉得虎子。 ( 3 )改过不吝，________。 ( 4 )________，野渡无人舟自橫。 ( 5 )长恨春归无觅处，________。 ( 6 )________?牧童遥指杏花村。 ( 7 )竹外桃花三两枝，________。 ( 8 )五点左右，艳丽的蔷薇________;七点，睡莲________;中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊________;下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右________。 |
| 1、 | 按拼音写汉字
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| 2、 | 在空白处填上合适的词。 一片______ 一朵______ 一幅______ 嫩黄的______ 碧绿的______ 雪白的______ | ||||||||||||
| 3、 | 多音字组词 栖qī______ xī______ 参cān ______ cēn ______ | ||||||||||||
| 4、 | 下面只有一组词语完全正确，其余找出并改正。 ( 1 )浩瀚 秘密 到影 纸鸢 ________- ( 2 )穿梭 拜访 乘法 尴尬 ________ ( 3 )嗓门 希忘 形状 椭圆 ________ ( 4 )菱形 鳄鱼 狐狸 圆丁 ________ |
| 1、 | 把下列词语和相应的解释连起来。 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
( 1 )这段话选自课文《________》，作者是________，曾发表一本童话集《________》。
