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2020年上海市黄浦区徽宁路第三小学三年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 给加下划的字词选择正确的解释。
( 1 )熟:①植物的果实等完全长成;②(食物)烧煮到可以食用的程度;③加工制造或锻炼过的;④因常见或常用而知道得清楚;⑤熟练;⑥程度深。
秋天到了,地里的庄稼熟了。________
平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。________ ( 2 )味道:①滋味;②气味;③情趣,趣味。
经典名著需要多读,才能体会出味道。________
他身上有一种好闻的味道。________ |
| 2、 | 想一想,读一读。注意划线字的读音。 ______ | ______ | ______ | 便宜 | 教书 | 羊圈 | ______ | ______ | ______ | 方便 | 教室 | 圆圈 |
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| 3、 | 猜猜我是谁(根据意思写词语) ①清淡的香味。______ ②饱满得发胀。______ ③形容轻快地跳舞。______ ④张开、铺开。______ |
| 4、 | 写笔顺。 ①鹬:______
②餐:______ |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 将下列诗句补充完整,再连一连。 杜甫 晚唐 《绝句》 ( ),总把新桃换旧符。 王安石 盛唐 《元日》 泥融飞燕子,( )。 杜牧 北宋 《清明》 借问酒家何处有?( )。
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞,
牵着万缕阳光,
悠啊,悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长啊,长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮,
望啊,望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草,绿得生辉,
变小花,开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
我会飞啊,飞——
飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方,
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。
________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。
把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。
①这篇诗歌想象丰富奇特,但却脱离了实际生活,不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想,表达了作者对美好事物的追求和向往。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读
孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的______,冬天戴圆筒形的______,春天和秋天戴碗形的______。
( 1 )根据课文内容填空。
( 2 )孩子们想出了哪些样式的帽子?用横线画出。
( 3 )省略号省略了什么?
( 4 )你觉得孩子们造出的帽子怎么样?
六、 写作题(分值:30分)
请你写一篇日记。可以写生活中最有意义、印象最深的一件事,也可以写一次观察到的景物或现象,还可以写生活中的感受。注意抓住重点具体描述。
-----------------小学三年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】① 【第2空】⑤ ( 2 )【第1空】③ 【第2空】②
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| 2、 | 【第1空】pián 【第2空】jiāo 【第3空】juàn 【第4空】biàn 【第5空】jiào 【第6空】quān
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| 3、 | 【第1空】幽香 【第2空】饱胀 【第3空】翩翩起舞 【第4空】铺展
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| 4、 | 【第1空】横撇/横钩、点、横撇/横钩、竖钩、撇、竖、横折钩、撇、点、竖、横折、横、撇、横折钩、点、竖折折钩、横 【第2空】竖、横、撇、横撇/横钩、点、横撇/横钩、点、撇、捺、点、横折、横、横、竖提、撇、点
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】柔软
【第2空】明亮
【第3空】最大
【第4空】湿软
【第5空】甜美
【第6空】遥远
( 2 )
( 3 )①错误;②正确

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )草帽|呢绒帽|布帽
( 2 )孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,碗形的、香蕉形的、圆筒形的……
( 3 )其他形状的帽子。
( 4 )孩子们造出的帽子既漂亮又舒服。

六、 写作题(分值:30分)答案
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