| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读《庐山的云雾》，按课文内容填空。 庐山的云雾千姿百态。那些______，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是______。云雾弥漫山谷，它是______；云雾遮挡山峰，它又是______ 。 |
| 1、 | 我会填上适当的词 一 ______圆盘 一 ______微风 一 ______荷花 |
| 2、 | 选词填空。 ( 1 )迎候 等候 ①我看见母亲远远________在村口的身影 ，眼眶湿润了。 ②________了近一个钟头，她才起来。 ( 2 )学问 学识①这位老人看来很有________，我得去请教他。 ②孔子虽然________渊博，可还是虚心求教。 |
| 3、 | 写出近义词 依然—______ 奇异—______ 宁静—______ 蕴藏—______ |
| 4、 | 给下面字加部首组成字，再组词语。 页 ______ ______ 耳 ______ ______ 鱼______ ______ |
| 1、 | 把下面的词语搭配起来。(连一连) 解开 树上 撑起 雨伞 蹿到 缰绳 冲洗 毛驴 张开 教室 赶着 头发 溜出 翅膀 倒掉 泥土 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的天空，穿茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
( 1 )宇宙另一边是怎样写作文的，在文中找出来。数字王国里有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”，原来它们和睦相处，每天都很快乐。可是，有一天它们吵架了……请你展开想象，数字王国到底发生了什么事情呢？把这个故事写下来。要求：①题目自拟；②大胆想象，把故事编写完整；③字数300以上。
