| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《清明》，注明作者和朝代。 |
| 1、 | 根据课文《检阅》，给下面的话加上标点。 队长洪亮的声音打破了沉默的局面______队员们______如果把博莱克放在队伍第一排______让大家都能看见他______怎么样______他虽然腿不方便______可仍然是儿童队员______还不是一般的队员______ |
| 2、 | 读课文《花钟》填空。 ( 1 )________之内，不同的花开放的________是不同的。 ( 2 )植物开花的时间与________有关系，比如________；还有的花跟________活动时间相吻合。 ( 3 )一位植物学家根据________，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在________小时依次开放。 |
| 3、 | 写出下列句子中下划线词语的反义词。 ( 1 )昙花晚上九点左右悄悄绽开。 ( 2 )沿途都是一些陌生的风景。 ( 3 )这次展览会上展出了许多做工精美的瓷器。 ( 4 )这座平房很坚固 ， 能够抵挡台风的侵袭。 ( 5 )这枚胸针很别致 ， 我觉得很适合妈妈。 ( 6 )小丽昨天睡得太晚了，今天上课没精打采的。 |
| 4、 | 形近字组词 裳______ 稻______ 蜻______ 蜓______ 常______ 蹈______ 晴______ 挺______ |
| 1、 | 将下列国学常识连一连。 文房四宝 琴棋书画 雅人四好 望闻问切 花中君子 笔墨纸砚 中医四诊 梅兰竹菊 |
九月九日忆山东兄弟
________，________。
________，________。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_________地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_________地回答。
我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加(
)的神气
（）我确实不敢碰你（）但并不是懦弱（）陶罐争辩说（）我们生来就是盛东西的（）并不是来互相碰撞的（）说到盛东西（）我不见得就比你差（）再说（）
“住嘴！”铁罐_________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
( 1 )在选文第三自然段的（）处加上恰当的标点符号。总结：从这些词语中，我体会到了铁罐的________，陶罐的________。
( 3 )下列关于选文的说法错误的一项是( )。题目：我喜欢________________
要求：先把题目补充完整，再写作文。可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。要写你为什么喜欢它，它有什么特点。要写出自己的真情实感。
