| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 国学经典展示。 默写《渔歌子》，写清作者、朝代。 |
| 1、 | 请把打乱了顺序的诗句重新排列 1 无边光景一时新 2 万紫千红总是春 3 胜日寻芳泗水滨 4 等闲识得东风面 《春日》______ |
| 2、 | 我会一字组两个词。 靠______、______ 视______、______ 抢______、______ 悦______、______ |
| 3、 | 按课文内容填空。 ( 1 )文字中我们看见风景：那是杜甫见到的“________,沙暖睡鸳鸯。”是白居易眼中的“人间四月芳菲尽，________。”是曾几笔下的“________，添得黄鹂四五声。”是《童年的水墨画》里那“忽然扑腾一声________，草地上蹦跳着 ________。” ( 2 )文字中我们读到道理：兔走________，________而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，________。（《守株待兔》） ( 3 )文字中我们感受智慧：在生活中，我们安慰犯了错的同学不要伤心，可以告诉他“________?过而能改，善莫大焉。”俗话说：“________，________”,耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻更可靠。 |
| 4、 | 选择恰当的词语搭配。 新奇的______ 想法 有趣的______ 回忆 奇怪的______ 动作 美好的______ 网络 |
| 1、 | 把词语和解释连起来。 |
大林寺桃花
人间四月芳菲尽，__________________。
长恨春归无觅处，__________________。
( 1 )把古诗补充完整。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_______地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_______地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_______的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐_______说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐_______了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
( 1 )将下列词语填写在文段中对应的横线上。恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑
( 2 )根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。________
( 3 )根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。陶罐：________。
铁罐：________。
( 4 )陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？
