| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 古诗乐园，默写朱熹的《春日》 |
| 1、 | 把下列词语补充完整,并按要求填空。 掩耳盗 ______ 没精打______ 津津有______ 物产______富 眼见为______,耳听为______ ①小红生病了,走路都低着头,看上去______的。（选择一个词语填空） ②划线的词语属于______故事,我还能写两个这样故事的词语: ______、______。 |
| 2、 | 我能辨字组词。 援______ 佛______ 惠______ 记______ 暖______ 拂______ 慧______ 计______ |
| 3、 | 照样子写词语。 整整齐齐______ ______ ______ ______ ______ 一代代 ______ ______ ______ ______ ______ |
| 4、 | 下列诗词名句写的是春天的哪些事物？（填序号） ①鸣禽 ②燕子 ③春水 ④杏花 ( 1 )春日游，________吹满头。( 2 )池塘生春草，园柳变________。 ( 3 )________飞时，绿水人家绕。 ( 4 )________碧于天，画船听雨眠。 |
| 1、 | 将下列搭配恰当的词语用线连起来。
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咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( 1 )我会根据语句的意思，写出相应的诗句。①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
( 1 )填空。这两个自然段具体描写翠鸟________的事，说明翠鸟________的特点。
( 2 )用横线在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。等候——________ 锋利——________
( 4 )仔细读一读划横线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛________。我们身边有许多不同的人，比如，幽默的人、热心的人、马虎的人、胆小的人……写一个令自己难忘的、有特点的人，写出自己对他（她）的感受。
