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2021年江苏省横林实验小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、名句积累。
( 1 )千门万户瞳瞳日,________。
( 2 )________,春江水暖鸭先知。(《惠崇春江晚景》)
( 3 )默写《九月九日忆山东兄弟》

________,________。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。

( 4 )奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“________,________。”表达的意思相同。
( 5 )劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“________?________。”善莫大焉。”
二、 填空题(分值:20分)
1、

给下面字加部首组成字,再组词语。

宿 ______ ______ 每 ______ ______ 余 ______ ______

2、为加下划线的字选择合适的解释。
( 1 )“推”在字典中有如下解释:①用力使物体顺着力的方向移动②辞让,推卸 ③使事情开展

①这次你来推车,我在前面拉车。________

②国家颁布的这项政策推动了经济的发展。________

③这头领的位置非你莫属,别再推让了。________

( 2 )“诱”:①引诱,使用手段引人 ②引发,导致 ③劝导,教导

①你故意拖延是我们没完成任务的诱因。________

②最好我们遵循循循善诱的方法教育他。________

③无论我们遇到怎样的诱惑,都要守住自己的道德底线。________

3、读拼音,写词语。



quàn gào

zhuàn lái zhuàn qù

______

______


4、

按查字典的要求填空。

匠的部首是______,去掉部首还剩______画,组词:______、______。

三、 连线题(分值:10分)
1、读一读,连一连。

一层 创举 名扬中外的 人

一个 薄片 来来往往的 画

一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥

一乘 名画 世界闻名的 龙

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
日积月累

大林寺桃花

人间四月____________尽,山寺____________始盛开。

长恨____________无觅处,不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________,我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽:________ 始:________ 觅:________

五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”

我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高…

( 1 )在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?

①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是________,另一种是________。

②对于这句话的体会,正确的是(________)。

A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头

B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富

( 2 )乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了________(学科)的________。

②我发现,作者想到的这些诗句,都和________季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗:________,________。

( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。
( 4 )“尴尬”的意思有:①处境困难,不好处理;②(神色、态度)不自然。根据“尴尬”的意思可知,“我有些尴尬”是因为________。
( 5 )对选文中省略号的作用理解正确的是( )。
A: 省略号表示“我”省略了分数越来越高的方法
B: 省略号说明“我”想告诉大家的内容不仅这些
C: 省略号表示“我”只能想到这些,其他的说不出来
D: 省略号表示“我”记忆不深刻,说话断断续续
( 6 )“我”把什么告诉了大家?从中你体会到了什么?明白了什么?
六、 写作题(分值:30分)
作文。

题目:可爱的大熊猫

要求:写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清楚,同时要善于使用修辞手法。字数不少于300字。

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