| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 先给图中的柳树涂上颜色,再把古诗补充完整。
______, ______垂下绿丝绦。 ______裁______, ______似______。 |
| 1、 | 选择正确的读音。 缝隙______(xì xī) 搜索______(sōu shōu) 纵横______(cóng zòng) 协助______(xié xué) 载誉______(zǎi zài) 属于______(shǔ zhǔ) | ||||||||||||||||
| 2、 | 看拼音,写词语。
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| 3、 | 按课文内容填空。 课文《画杨桃》中由于老师的______观察,善于______而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事要______,一切从客观存在的______。培养学生______观察,独立思考,善于从事物中得到______,进行______的能力。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 2、火眼金晴 张牙舞爪______(zhǎo zhuǎ) 爪 ______(zhǎo zhuǎ)子 鸡爪______(zhǎo zhuǎ) 人才济济______ (jì jǐ) 安济______(jì jǐ)桥 无济______(jì jǐ)于事 |
| 1、 | 牛刀小试。 蜜蜂被法布尔称为“不会迷失的精灵”,《昆虫记》中的其他动物在法布尔眼中也有它们各自的特点,请你连一连。 永不知疲倦的歌唱家 蜘蛛 一招致死的杀手 两物中的“清洁工” 狼蛛 笺不轻易离开网去歇凉 蜣螂(qiāng láng) |
童年(节选)
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉
( 1 )诗歌中描写的植物有________;动物有________。暖暖的阳光下 我们尖叫
青青的白桦林里 我们歌唱
潺潺的小溪边 我们奔跑
( 3 )“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________,“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。A.对童年生活的无线怀念。
B.对童年生活美好时光易逝的感慨。
C.童年生活的快乐,令人向往。
荷花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
①刚开的白荷花:________。
②全开的白荷花:________。
③将要开的花骨朵儿:________。
( 4 )为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?( )