| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会填。 ( 1 )泥融飞燕子，________。 ( 2 )千门万户瞳瞳日，________。 ( 3 )雅人四好：________。中医四诊：________。 ( 4 )《忆江南》是唐代大诗人________写的一首词，词中运用比喻描写江边花红水绿的两句是________ ，________。 智慧宫 （走进智慧宫，摘取智慧星。聪明的你一定会是最棒的！） |
| 1、 | 按意思写词语。 ①审慎地观察。______ ②得到益处。一生受用：就是对自己一辈子都有帮助、都有好处。______ ③叮咛，再三嘱咐。______ ④恳切、耐心地启发和开导。______ | ||||||
| 2、 | 写出含有“阝”的生字。 老师一再叮嘱我们：不要给______生人开门，因为这是一件非常危______的事情。为了______止我们忘记，老师还特意发了《安全宣传手册》给我们。 | ||||||
| 3、 | 选词填空。 沉静 宁静 安静 幽静 ⑤一走进______的果树林，醉人的花香就扑面而来，让人舒服。 ⑥______的夜晚，我望着月亮，更加思念我的故乡。 ⑦图书馆里十分______，是看书、学习的好地方。 ⑧过了一会儿，几位女学生______地举起了手。 | ||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 将下列搭配恰当的词语用线连起来。
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送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
( 1 )这首诗描写的诗人送别老朋友的，时间是________,地点是________,被送的人是________。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂
窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋，在它们身上做了白色记号 ______(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷 ______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 ______(jī
jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
( 3 )先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号)A.便于观察。 B,与其他蜜蜂区别。 C.路远,使实验更准确。 D.掌握蜜蜂飞回来的时间。
① 叫小女儿在蜂窝旁等 ________
② 捉自家草料棚的蜜蜂 ________
③ 给蜜蜂做上记号放飞 ________
④ 走了四公里路 ________
正确的实验步骤是:________
( 4 )对文中画横线的句子中“大概”一同分析正确的一项是( )。你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他（她）的特点吧!
要求:题目自拟。请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句
通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。
